0606旁白录音文稿

0606旁白录音文稿【片头】（不要读）教育，是国之大计、党之大计。在全面推进教育强国建设的新征程上，家校社协同育人已成为时代命题。今天，我们走进江苏如东，看一座崇文重教的活力之城，如何深耕“教联体”建设，绘就“同心共育、合力致远”的生动画卷。【第一部分】（不要读）如东，地处黄海之滨、长江三角洲北翼，是一座兼收江海气韵的活力之城。这里崇文重教，拥有138所中小学幼儿园，托举着近7万名学子的成长梦想。近年来，如东以“教联体”建设为抓手，走出了一条顶层设计有高度、机制创新有力度、家校互动有温度的协同育人之路。【第二部分】（不要读）党的二十大明确提出“健全学校家庭社会育人机制”。习近平总书记强调，办好教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任。2024年，教育部等十七部门联合印发“教联体”工作方案，吹响了协同育人的集结号。如东闻令而动。2024年5月，如东县召开未成年人思想道德建设暨中小学生心理健康教育工作联席会议；2026年2月，

全县“教联体”建设推进会高规格召开，配套三年行动方案迅速落地，开启了家校互动从“单向沟通”迈向“深度共建”的新阶段。【第三部分】（不要读）制度先行，方能行稳致远。如东县构建了以家长学校总校为龙头、教育关工委为纽带、校级家委会为基础的三级互动网络。我们组建了150人的县级讲师团，涵盖思政、心理、家庭教育三大领域。2026年3月，在县委社会工作部支持下，专业社会工作者正式进驻两所初中试点，4月建立“社工—教育—卫生”协同机制，构建起“学校—家庭—社区”立体支持网络。在9所中小学，我们试点《南通市家庭教育指导读本》“大思政”教学，让家校互动有教材、有体系、有深度。【第四部分】（不要读）白天，家长奔忙生计；夜晚，校园为家长点亮一盏成长的灯。2026年1月，如东县创新推出“家长夜校”，迅速在全县铺开。

在如东县马塘初级中学，每月至少两期家长夜校，5月20日专题《巧用非暴力沟通，化解青春期亲子沟通困境》座无虚席。如东县宾山初级中学在门卫室设立“和润晚灯”家庭教育指导工作室，家长接孩子时就能获得一对一指导。如东县丰利镇丰利小学实行错峰家长夜校，专家讲座加家长沙龙模式广受好评。如东县双甸镇双线并行：线上家长学堂和线下家长夜校，覆盖所有家庭。截至2026年5月，全县累计开展家长夜校开放体验活动282次，受益家长超5万人次。《江海晚报》专题推介，称其为“家庭教育指导的如东样本”。【第五部分】（不要读）线上线下同向发力，让优质资源触手可及。如东县自主录制系列化家庭教育微视频，系统推送123期科普内容，打造“家育互晓”品牌。如东县友谊路小学的“每周智汇”栏目，每周向家长推送一条家庭教育指导策略。江苏省如东高级中学深耕“学海夜话”品牌，线上云课堂拆解沟通问题、搭建共情模型，线下精准研讨，编制家校案例汇编，实现从被动解决问题到主动提升能力的转变。

如东县掘港街道城中街道持续编发《家校之友》150期，成为家长手边的“育儿宝典”。【第六部分】（不要读）教育的温度，体现在每一个不被遗忘的角落。2026年，如东县第四届“手拉手·心连心”爱心包裹活动发布“鸿雁暖包”品牌，募集图书援助西部学子。5月，内蒙古土默特左旗第二小学与如东县九总小学线上联谊，两地少年“礼赞百岁红领巾”。在心理健康守护上，如东实施“润心如东·学生阳光成长工程”，上半年举办383场沉浸式心理主题班会，完成11877户家庭“润心”入户走访，开展1000人次教师心育能力集训。4月，开展“代表护青春，共筑‘心’防线”专题座谈；5月，县政府办、县委社会工作部组织召开全县青少年心理服务座谈会；5月初，第三届学生心理健康宣传教育月启动，300余名代表深度研修。每一个数字背后，都是一个被温暖的生命。【第六部分补充·慈善文化进校园】爱心不止于帮扶，更在点滴浸润。如东县全面推动“慈善文化进校园”活动，将慈善理念融入德育课程与校园生活。爱

心义卖、志愿服务、感恩教育……孩子们在实践中学友善、懂责任、乐奉献。慈善的种子在家校社共同呵护下，生根发芽，让爱的接力棒代代相传。【第七部分】（不要读）一校一品，各美其美。如东县实验中学“社科夜校”聚焦亲子阅读与减重；新区初级中学落实全员家访与家长志愿值守；解放路小学“好父母共生坊”借力心理团队指导家长；洋口小学十岁成长礼上，家长写家书、送寄语，与孩子牵手宣誓；桂芝小学非遗进校园，家长与孩子共同扎染、剪纸……从城区到乡镇，从幼儿园到高中，如东的家校互动已形成“校校有品牌、镇镇有特色、人人可参与”的生动局面。【第八部分】（不要读）如东县以“教联体”为纽带，走出了一条顶层设计有高度、机制创新有力度、家校互动有温度的协同育人之路。未来，如东将继续深化“教联体”建设，让每一个孩子都能在家庭、学校、社会的共同呵护下，向阳生长，逐梦远航。【片尾收尾】

同心共育，合力致远。如东，正在书写家校社协同育人的时代答卷。